Теория химико-технологических процессов органического синтезаСтатьи / Теория химико-технологических процессов органического синтезаСтраница 10
Рассчитаем конверсию при 400 0С и различном давлении.
|
P, кПа |
Х |
|
101,325 |
0,945420958 |
|
202,65 |
0,87085756 |
|
303,975 |
0,80605074 |
|
405,3 |
0,752055369 |
|
506,625 |
0,706888107 |
|
607,95 |
0,668627628 |
|
709,275 |
0,635780158 |
|
810,6 |
0,607228688 |
|
911,925 |
0,582137699 |
|
1013,25 |
0,559874927 |
Рассчитаем конверсию при различном разбавлении
|
n Н2О |
Х |
|
1 |
0,78575 |
|
2 |
0,827174 |
|
3 |
0,854574 |
|
4 |
0,874226 |
|
5 |
0,889079 |
|
6 |
0,90073 |
|
7 |
0,91013 |
|
8 |
0,91788 |
|
9 |
0,924386 |
|
10 |
0,929927 |
Наиболее подходящие условия для проведения процесса: 400 0С при дальнейшем повышении температуры увеличивается выход изобутилена и возрастает опасность полимеризации изопрена. Давление атмосферное. Для компенсации эндотермичности реакции разбавляют диоксан перегретым водяным паром 1: 2, который служит аккумулятором тепла и способствует повышению селективности процесса. Так как реакция разложения ДМД до изопрена идет через стадию дегидрирования, то сильное разбавление отрицательно скажется на выходе изопрена.
Адиабатический перепад температур.
Предположим, что масса пропускаемого 4,4-диметилдиоксана 1,3 равна 1000 кг, тогда количество молей 4,4-диметилдиоксана-1,3, подаваемого в реактор за час:
νн-бутан =
Смотрите также
Моделирование парожидкостного равновесия в четырехкомпонентной смеси
...
Химический язык
В условиях развития современного общества
повышаются требования к качеству обучения школьников, уровню знаний и умений
учащихся. При том, резко возрастает нагрузка на весь образовательный пр ...
Приложение 9
Для контроля знаний
по теме “Подгруппа углерода” можно привести несколько примеров в виде тестов.
Карточка 1.
1. Электронная
конфигурация атома углерода в свободном состоянии:
а) 1s2 2s2 2p ...
