ВведениеМатериалы / Химический эксперимент по неорганической химии в системе проблемного обучения / ВведениеСтраница 2
3. Разработать содержание эксперимента для использования его в системе проблемного обучения.
4. Разработать методические рекомендации к опытам для учителя, использующего в своей работе проблемный подход к обучению.
5. Провести апробацию материалов экспериментов, созданных для использования в системе проблемного обучения.
6. Провести в группе учащихся анкетирование и тестирование с целью исследования образовательного потенциала эксперимента – как средства позволяющего реализовать проблемный подход к обучению.
Смотрите также
Методы обессоливания нефти и нефтяного сырья (тяжелых остатков)
Степень
подготовки нефти, поставляемой на нефтеперерабатывающие заводы, определена ГОСТ
9965-76.
В
зависимости от содержания в нефти хлоридов и воды установлены три г ...
Методы извлечения и очистки родия
Извлечение родия
и очистка его от неблагородных и благородных примесей связана с исключительно
сложными, длительными и трудоемкими операциями. Это неизбежно: родий относится
к числу наиболе ...
Ингибиторы и разобщители окислительного фосфорилирования
...