Прогнозирование термодинамических свойств 2,3,4-Триметилпентана, 2-Изопропил-5-метилфенола, 1-Метилэтилметаноата и 1,4-Диаминобутана
Статьи / Прогнозирование термодинамических свойств 2,3,4-Триметилпентана, 2-Изопропил-5-метилфенола, 1-Метилэтилметаноата и 1,4-Диаминобутана
Страница 28

Задание №8

Для четырех соединений, приведенных в таблице, рекомендованными методами вычислить и

2,3,4-Триметилпентан

Уравнение Ли-Кесслера.

;

для стандартных условий

приведенную температуру найдем как , в интервале от 298К до .

приведенное давление возьмем из задания №7 ацентрический фактор возьмем из задания №3.

Т

Тr

ΔvZ

Ψ

ΔvH0T

ΔvHT

298

0,53

0.9953

8.0406

37758.14

37578.95

323

0,57

0.9880

7.8182

36713.87

36274.23

348

0,62

0.9746

7.6050

35712.78

34805.55

373

0,66

0.9528

7.4052

34774.31

33132.94

398

0,70

0.9208

7.2242

33924.31

31237.23

423

0,75

0.8771

7.0692

33196.57

29115.40

448

0,79

0.8201

6.9495

32634.49

26763.76

473

0,84

0.7477

6.8768

32293.05

24146.95

498

0,88

0.6557

6.8657

32240.90

21139.26

523

0,93

0.5337

6.9343

32562.85

17378.66

Страницы: 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Смотрите также

Межпредметные связи в курсе школьного предмета химии на примере углерода и его соединений
Что же представляют из себя межпредметные связи? Межпредметные связи – это современный принцип обучения в средней школе. Он обеспечивает взаимосвязь предметов естественнонаучного и естественно-г ...

Лекарственные препараты
...

Тиолы
В современной химии одной из актуальных проблем является получение реагентов для проведения различных синтезов. С каждым годом повышаются требования к чистоте реагентов. Кроме того, немалов ...