Рекомендации по теме “ Подгруппа углерода”Периодическая система / Межпредметные связи в курсе школьного предмета химии на предмете углерода и его соединений / Приложение 2 / Рекомендации по теме “ Подгруппа углерода”Страница 2
2 шаг
– Повторяем материал о аллотропных видоизменениях углерода в связи со строением атома (соединяются атомы ковалентной неполярной связью, образуя простые вещества состава Cn., где n – очень большая временная величина).
3 шаг
– Исторический подход – постоянные поиски искусственного способа получения алмаза. Начались в 1881 году – английский ученый Ханней. В СССР осуществлен в 1961 в институте физики высоких давлений по технологии Верещагина. Карбин – состоит из линейных полимеров.
4 шаг
– Алмаз, графит, карбин, уголь – родные братья. Различия их физических свойств определяется различной кристаллической решеткой. Химические свойства сходны.
5 шаг
– Подчеркивается огромное практическое значение простого вещества.
Смотрите также
Стандартизация измерения рН в неводных средах. Методы определения рН стандартных буферных растворов
Данная курсовая
работа содержит 3 раздела, 35 страниц и 2 таблицы.
Целью работы
является изучение кислотности неводных растворов, методы ее определения и
стандартизация измерения, а такж ...
Транспортные процессы и гетеропереходы в твердофазных электрохимических системах
...
Приложение 1
Конкретные
примеры о методах реализации межпредметных связей.
1. Вопросы
межпредметного содержания:
а) Вспомните (из
курса географии) основные месторождения в России:
· алмаза
· поваре ...
